Zwölf Module, einschließlich Theorie, Übungsanalyse, –praxis und Erörterung.

Zu Beginn des Kurses erhalten die Student*innen das aktuelle BASI® Studienbuch und fünf Arbeitsbücher zur Übungsanalyse mit dem Repertoire von Matte, Reformer, Kleingeräten, Cadillac und Wunda Chair, ein einzigartiges Material in sechs Bänden mit der detaillierten Beschreibung des BASI® Pilates Systems (insgesamt mehr als 500 Seiten).

Erforderlich nach jedem Modul. Viele Gaststudios organisieren Workshops (oder informelle Coachings) mit dem/der Kursleiter*in oder Assistent*innen, um das Kursmaterial zu überprüfen und erörtern.

Praktische Arbeit beinhaltet das eigene Training des/der Student*innen. Das beinhaltet, aber beschränkt sich nicht auf Einzel-, Duo- oder Gruppenstunden, sowie Mattenklassen. Diese Arbeit sollte die Praxis an allen Geräten und die Mattenübungen des BASI® CTTC Kurses mit einschließen. Bitte fragen Sie das Gaststudio oder einer unserer Partnerstudios, denn manche Trainer*innen geben Sonderkonditionen für BASI® Student*innen. Zusätzlich bieten die meisten Gaststudios “offene Stunden” an, in denen der Student alleine oder in Gruppen selbständig am Gerät arbeiten kann.

100 Stunden beim Gaststudio oder je nach Standort individuelle Möglichkeiten nach Absprache mit BASI® Pilates Germany/Austria/Switzerland/Scandinavia. Dies ist die empfohlene Stundenanzahl, sie kann ggf. auf Grund der vorangegangenen Erfahrung eines/einer Student*in angepasst werden.

Richtlinien für Hospitationen und Unterrichten können von Ort zu Ort unterschiedlich geregelt sein

Bis zu 200 Stunden beim Gaststudio oder je nach Standort individuelle Möglichkeiten nach Absprache mit BASI® Pilates Germany/Austria/Switzerland/Scandinavia. Dies ist die empfohlene Stundenanzahl, sie kann ggf. auf Grund der vorangegangenen Erfahrung eines/einer Student*in angepasst werden.

Richtlinien für Hospitationen und Unterrichten können von Ort zu Ort unterschiedlich geregelt sein

Das BASI® Pilates Zertifikat wird vergeben, wenn alle BASI® Anforderungen erfüllt sind. Diese schließen die zufriedenstellende Anwesenheit aller Module, das Bestehen aller Examen, die Einreichung und positive Bewertung der Hausarbeit, sowie die Erfüllung aller Hospitationen, Praxisstunden und Unterrichtsassistenzen mit ein.

Der Prozess, ein/e geschulte/r Lehrer*in zu werden ist sehr individuell und BASI® empfiehlt jedem/jeder, in seinem/ihrem eigenen Tempo zu arbeiten. Das Ziel ist, eine hervorragende Leistung bei jedem/jeder Einzelnen zu entwickeln, unabhängig davon, wie lange es dauert. Den Student*innen ist es erlaubt, jedes Element der Prüfung zu wiederholen, um den Anforderungen des BASI® Standards zu entsprechen.